立足校本教研，促进教师成长——我校组织教师观摩学习公开课
学校的教研工作是教育理论转化为教育成果的桥梁，是提高教师综合素质、促进教师专业化成长的有效途径。
为进一步转变教师教学观念,提高教师专业素养，3月25日下午第二节课，我校开展校本教研活动，文化课教师齐聚401教室，共同观摩学习语文教师郑珠珠的公开课——《传统文化》。
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郑珠珠老师精心设计了趣味十足的教学内容，融合了灵活多样的教学方法，运用了规范有效的教学组织形式，整个课堂师生互动融洽，课堂气氛积极活跃。学生在积极主动中学习了中国传统节日与习俗，也重温了所学诗词，并在教师爱国主义教育引导下，强化爱国思想认识，弘扬爱国主义精神。同时，整个教学过程充分展示了教师自身过硬的教学功底和独特的教学魅力。
在评课环节，胡龙新老师肯定了公开课课堂建构的合理性，教学方法的多样性及学考结合模式恰当运用，也建议了如何利用课堂出现可探讨契机时进行适当研讨的意见。
此次公开课观摩学习，教师们收益颇丰，纷纷表示要再增强学科素养、再优化教学环节、再引导学生互动，着力提高学生课堂学习能力，及时掌握所学知识内容。
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文字：黄梅红
排版：连建宏
审核：胡龙新
